《灌籃高手》流川楓如此執著(zhù)于勝利，為何不去海南或者翔陽(yáng)？

《灌籃高手》流川楓如此執著(zhù)于勝利，為何不去海南或者翔陽(yáng)？

(資料圖)

綾小路義行參上。

中二叛逆期的共鳴

看井上雄彥的漫畫(huà)《灌籃高手》，最讓人心里上火的就是流川楓這個(gè)角色，看過(guò)漫畫(huà)的少男少女都會(huì )為之意亂神迷，到底流川楓身上有什么特點(diǎn)？年輕、中二、酷，基本就是這三個(gè)標簽造就了流川楓的這個(gè)人設。

高中，16歲正值人生最美好的花樣年華，現在很多人最大的希望是自己有錢(qián)，但是不管長(cháng)大后有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，最大的愿望卻是回到少年和青年時(shí)代，再來(lái)一次，錢(qián)則變得次要了，為什么呢？因為年輕可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮可以肆意妄為有大把大把的光陰可以虛度，當然也可以什么都不干就那么發(fā)呆發(fā)上一天。

16歲的流川楓，最經(jīng)常干的事情就是打發(fā)時(shí)間，因為他覺(jué)得很無(wú)聊，為什么無(wú)聊？他可能比同齡人都心智成熟一些，即使心智成熟也無(wú)法擺脫命運的枷鎖，因為長(cháng)大后他就會(huì )變成自己討厭的那種人，成年人將這種狀態(tài)稱(chēng)之為“叛逆期”。

為自己而活

所有被流川楓所迷戀的少男少女們身上或多或少都會(huì )有有一點(diǎn)叛逆，流川楓確實(shí)很酷，表情有些呆萌，不做作的言行舉止讓我們認識到他不是裝酷，而是真酷，生活中只有兩種人，一種是為別人而活，另一種是為自己而活，我們所有人都逃不過(guò)這兩種類(lèi)型，或者是在這兩種狀態(tài)中，相互穿梭、偶爾轉換。

《灌籃高手》中的角色們也是如此，櫻木花道在漫畫(huà)開(kāi)始的部分其實(shí)是為自己而活，非常真性情，連續50次追求愛(ài)情，不過(guò)都沒(méi)有成功，被愛(ài)情沖昏了頭腦的他開(kāi)始了第51次的不歸路。就是這一次讓他拋棄了自我，開(kāi)始了為別人（籃球）而活的人生。

流川楓卻一直沒(méi)有受到影響，不管是籃球場(chǎng)上還是籃球場(chǎng)外，他都一如既往地為自己活著(zhù)，成人的世界里管這個(gè)叫“自私”，但其實(shí)蠻好，你看流川楓上學(xué)的時(shí)候沒(méi)事就去天臺曬太陽(yáng)，上課的時(shí)候就趴在桌子上睡大覺(jué)，完全不怕老師，也不擔心自己的學(xué)習成績(jì)。

這不正是我們16歲的同齡人想做卻不敢做的事情嗎？

籃球獨俠

籃球場(chǎng)上的流川楓，可以完全當安西教練的戰術(shù)指導是空氣（其實(shí)胖胖也根本沒(méi)有什么戰術(shù)指導），把中鋒赤木剛憲當作是籃球框的立柱，把櫻木花道當作陪跑小哥，其他人則是地板上的余音。

任你三井壽三分球再準，球在我手里我就是自己玩，投進(jìn)了就進(jìn)了，投不進(jìn)是因為地板上的余音干擾太大了，不管籃球比賽的時(shí)間是10分鐘還是40分鐘，我方球隊其實(shí)就只有流川楓一個(gè)人，這不正是很多籃球愛(ài)好者們想做而不敢做的嗎？成年人稱(chēng)之為“獨俠”。

能當紅花，誰(shuí)又想做綠葉呢？可以自己投籃為什么不顯露一下自己的風(fēng)采？試試新練就的急停跳投、后仰投籃豈不是好？練習的時(shí)候練得再好，哪比得了比賽時(shí)的那種真實(shí)狀態(tài)？不在比賽里試一試牛刀怎么知道自己的這把刀到底是切菜刀還是剪指甲刀？

綜上所述，流川楓不去海南和翔陽(yáng)，而是一直在湘北，是性情使然，一場(chǎng)籃球的輸贏(yíng)在他看來(lái)根本不值一提，自己開(kāi)心就好。

《灌籃高手》流川楓如此執著(zhù)于勝利，為何不去海南或者翔陽(yáng)？

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