為深化高中育人方式改革，推進高中學校特色多樣發展，提升高中教育質量，近日，市教育局會同市市財政局、市人社局制定了《青島市特色高中建設實施方案》。按照《方案》要求，經過3-5年左右時間，青島將重點建設20所左右的省級市級特色高中。2022年、2023年、2024年連續三年，將各組織一次全市特色高中遴選命名工作。被認定的特色高中，將享受學雜費標準上浮等“優待”。
實施“三教提升”項目加強教師專業成長共同體建設
按照整體目標，經過3-5年左右時間，全市將重點建設20所左右人文、科技、藝術、外語、體育、海洋、金融、民族教育、國際教育等省級市級特色高中，設立一批覆蓋國家課程的學科基地，構建貫通招生、培養、評價、管理等環節的體制機制，引領全市高中教育由標準化、規劃化向特色、高質量發展。
記者注意到，《方案》共涵蓋了建設特色課程體系、深化課堂教學改革、創新育人方式探索、加強師資隊伍建設、推進教育評價改革、發揮引領輻射作用六大項建設任務。在特色課程體系建設上，要求各校根據實際，構建優勢突出、特色鮮明、內涵豐富的課程體系，完善相應的課程設置、課程實施、課程評價、課程資源建設等配套制度，打造學校特色學科課程群或資源庫，滿足學生的多元發展需要。在深化課堂教學改革上，要求各校創新課堂教學方式，探索基于情境、問題導向的互動式、啟發式、體驗式課堂教學。注重課題研究、研究性學習等跨學科綜合性教學。
在創新育人方式上，各高中將加強與高等學校、教科研機構合作，開展聯合育人、課題研究等，強化教科研支撐，探索拔尖創新后備人才培養新模式。推行STEAM、項目式等跨學科綜合性教學、加強實驗教學和社會實踐活動、建立學生發展指導制度、完善導育制度，形成獨具特色的育人風格。各高中還將加強師資隊伍建設，適應新高考、新課程改革需要，創新教師培訓方式，提升新課程實施、學生發展指導、走班教學管理能力。深入組織實施教師、教研、教學“三教提升”項目，以課程開發能力、課程實施能力、生涯指導能力“三個能力”建設為重點，持續加強教師專業成長共同體建設。
發揮校長領軍作用輻射帶動全市高中特色發展
同時，《方案》還要求高中推進教育評價改革，依托綜合素質評價平臺，強化學生品德發展、學業發展、身心發展、審美素養、勞動和社會實踐評價，發揮其評價引領作用，創新學生差異發展路徑，將滿足學生發展能力作為對教師貢獻度評價的重要指標。特色高中還要發揮引領輻射作用，推進教育家辦學，充分發揮校長領軍作用，加強特色學校愿景規劃、創新實踐和品牌宣傳，在特色領域成為全市課程建設高地和教師研訓基地，輻射帶動全市高中學校多樣化、特色化發展。
下一步，四部門將面向全市普通高中學校(含民辦高中)開展特色高中建設，在全面創建基礎上，按照“成熟一所、命名一所”的原則，通過立項申報、周期遴選、專家跟進、四級聯創，有序開展創建命名、輻射引領等工作。首次立項申報工作于2022年2月底前完成。計劃2022年、2023年、2024年各組織一次全市特色高中遴選命名工作。
被認定公辦高中學雜費收費標準上浮30%
在組織保障上，將建立市級統籌規劃、區市保障跟進、學校創新發展的工作機制，成立工作專班和專家指導團隊，科學推進創建工作。經市級教育行政部門認定的特色公辦高中，學雜費收費標準按照不超過現行基礎30%的比例適當上浮，新增學費主要用于特色課程開發、特色活動開展、辦學條件改善等。
市級教育行政部門成立特色高中建設監測評估專家團隊，定期對特色高中開展辦學質量專項檢測評估，重點監測特色高中特色發展和育人水平提升情況，對各特色高中創建工作提出指導意見，不斷提升特色高中的特色辦學品質。市政府教育督導部門將特色高中建設情況納入對區市政府履行教育職責評價。
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