多動癥患兒接受感覺統合訓練
成年人多動癥患者趕緊去治療
從采訪來看，多動癥對成年人健康和社會功能的影響，此前并沒有受到重視，相關的研究也較少。2014年，日本福島大學的學者發現，成年人多動癥與全身性發育遲緩有關；2016年，美國學者曾在《臨床精神病學》雜志上發表過論文。研究發現，患有多動癥的大學生，更傾向于濫用興奮類藥劑，也更容易形成酒精成癮。
(資料圖片)
這項研究提示大家，對于那些出現所謂性格和心理障礙的人而言，需要認真地對待個人的問題，積極向專業人員求助。比如，對多動癥與拖延癥等進行鑒別診斷。因為，所謂性格或人格問題，只能通過心理或行為方法幫助糾正，但是，多動癥可以通過藥物治療，而且具有較好的效果。此外，成年人多動癥患者，應該改變認知，正視自己的健康問題，及時通過專業咨詢，得到診斷和治療。
采訪中，張文武提醒眾多成年人多動癥患者，成年人多動癥一般可以通過心理治療、干預治療、藥物治療等方法進行治療，所以當你出現多動癥癥狀時，一定要向專業醫生求助。
張文武醫生曾有一個認識的朋友，每次聚會、聽課什么的，這個朋友總是時不時地插嘴。類似的事情發生幾次后，張文武建議他到專業醫生門診檢查一下，看是不是患有成年人多動癥。這個朋友聽從建議，走進了多動癥?？崎T診，并在專業醫生的指導下接受藥物治療，讓他開心的是，一段時間的藥物治療后，他感覺自己很多癥狀有好轉了，老婆還夸他像變了個人。
據介紹，多動癥可能是由于神經系統疾病造成，可以給予中樞興奮劑等藥物治療、行為治療，加強心理干預和治療?；颊咂綍r可以積極參加社會活動，提高自我管理、交流等能力。另外，建議患者平時注意規律飲食，適當補鋅對改善多動癥也有一定的幫助作用。
但讓醫生們憂心的是，絕大多數成年人多動癥患者根本就沒有向專業醫生求助的意識。究其原因，主要是因為人們普遍對成年人多動癥存在認識誤區，一方面，人們普遍認為多動癥是兒童青少年的專屬疾病，成年人不可能患有多動癥；另一方面，很多人認為兒童青少年多動癥不是病，只要孩子長大了，這個癥狀自然就會自愈，結果導致多動癥患兒長大后，直接變成了成年人多動癥。
張文武醫生在接受采訪時說，一些成年人多動癥患者面對枯燥無聊的事往往容易分心，但在他們覺得有趣的事情上，卻可以持續集中注意力。所以，他認為，成年人多動癥患者手里抓的并非只是一手爛牌，只要能挑選到一個適合自己的工作崗位，同樣能夠發光發熱。
據研究，對于像成年人多動癥群體這樣分心的人適合做企業家、公關/媒體制作工作者、咨詢人員、記者等。
自己有沒有患成年人多動癥？
趕快對照一下這些標準
1.注意障礙：6項或更多以下癥狀，持續至少6個月，且這些癥狀到了與發育水平不相稱的程度，并直接對社會和學業/職業造成了負面的影響。這些癥狀不僅僅是對立行為、違拗、敵意的表現，或不能理解任務或指令。年齡較大(17歲及以上)的青少年和成人，至少需要下列癥狀中的5項。
a.經常不能關注細節，在學習、工作或其他活動中犯粗心大意的錯誤(例如忽視或遺漏細節)；b.在任務或游戲中，經常難以維持注意力(例如，在聽課、對話或長時間的閱讀中難以維持注意力)；c.當別人對其直接講話時，經?？雌饋頉]有在聽(例如即使在沒有任何干擾的情況下，看起來也是心不在焉)；d.經常不遵指示導致無法完成作業、家務及工作中的職責(例如可以開始任務，但是很快就容易分神)；e.經常難以組織任務和活動(例如難以管理有條理的任務，難以把材料或物品放得整整齊齊，工作沒有頭緒，不良的時間管理，不能遵守截止日期)；f.經?；乇?，厭惡或不情愿從事那些需要精神上持續努力的任務(例如學校作業或家庭作業；對于年齡較大的青少年和成人，則為準備報告、完成表格或閱讀冗長的文章)；g.經常丟失任務或活動所需的物品(例如學校的資料、文具用品、鑰匙、錢包、手機、文件、眼鏡等)；h.經常容易被外界刺激分神(對于年齡較大的青少年和成人，可能包括不相關的想法)；i.經常在日?；顒又型浭虑?例如做家務，外出辦事；對于年齡較大的青少年或成人，則為回電話、付賬單、約會等)。
2.多動與沖動：6項或更多以下癥狀，持續至少6個月，且這些癥狀到了與發育水平不相稱的程度，并直接對社會和學業/職業造成了負面的影響。這些癥狀不僅僅是對立行為，違抗、敵意的表現，或不能理解任務指令，對于17歲以上的青少年和成人，則需要滿足以下5項。
a.經常手和腳動個不?；蛟谧簧吓?；b.經常在應該坐著的時候離開座位；c.經常在不適宜的場合中跑來跑去、爬上爬下(在青少年或成人只是有坐立不安的主觀感受)；d.經常無法安靜地玩?；驈氖滦蓍e活動；e.經?！懊€不?！?，猶如被馬達驅動一樣；f.經常講話過多；g.經常在提問還未講完之前就把答案脫口而出(如接別人的話，不能等待交談順序)；h.經常難以耐心等候(例如，當排隊等待時)；i.經常打斷或侵擾他人(例如，插入別人的對話/游戲或活動；未經他人允許使用他人東西；對于青少年或成人，可能是侵擾或接管他人正在做的事情)。(陳敏整理)
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