近日,一段班主任在學生婚禮上當證婚人的視頻走紅網絡。截至目前,視頻已有570萬次觀看,13.2萬人點贊。
華龍網-新重慶客戶端記者輾轉聯系到了視頻中的這位班主任,她叫侯麗娜,是重慶一中的語文老師,目前已從事教育工作16年。侯老師告訴記者,這對新人是自己成為老師之后教的第一屆學生,十幾年前,他們曾因早戀被侯老師“拆散”,沒想到今年竟然結婚了?;槎Y在9月4日舉行,近日,婚禮主持人將視頻上傳網絡之后,突然走紅。
在走紅的視頻中,侯老師打趣地說,“當年,他們不但要躲避老師的‘明槍’,還有家長的‘暗箭’”“這一對,就是我初中所拆的cp中的一對”“他們用幸福狠狠地打了我的臉”……
不少網友好奇,這位老師當年是如何拆散這對CP的?侯老師表示,“我和他們交流之后,最后讓他們分開的不是我,是他們自己,是他們的上進心和對自己的期待,讓彼此理性了。兩人決定先分開,以學習為主?!?/p>
為什么會邀請初中班主任來當證婚人,新郎楊先生介紹,因為自己和妻子最初是相識于初中,覺得這段經歷很寶貴。當時侯老師作為班主任也給予他和妻子正確引導,讓他們知道了最重要的任務是學習。而經歷過了時間的沉淀和社會的磨礪之后,再次遇見,兩人重新走在一起。
針對在婚禮現場侯老師的發言,楊先生表示“很精彩,有細節、有內容、有笑點”,帶足了婚禮現場的氣氛。
雖然被幸?!按蚰槨?,但針對早戀問題,侯老師仍然很謹慎?!疤幚砗⒆釉诔踔袝r期的戀愛問題分尊重、引導、激發這三步。首先就是要尊重孩子,打壓式教育只會引起反作用,要站在學生角度考慮,讓孩子們認識到愛情雖然美好,但對他們現階段學習有影響;其次引導,在私底下與父母溝通學生的情況之后,通過理智的方式引導他們,父母也應多陪伴孩子;最后就是激發孩子的上進心,讓他們自己懂得當下最重要的任務是什么,在孩子內心點燃一把火?!焙罾蠋熣f道。
在平時的教學過程中,侯老師深受學生的喜愛,孩子們都親切地稱她為“侯哥”,有學生送給她一副字畫,上面寫著孩子們對她的評價——“亦師亦友”。她表示,平時在管理上對學生們很嚴格,但私下在生活當中又很能和學生玩到一塊兒。(華龍網-新重慶客戶端12月1日6時訊 記者 田韻沁 見習記者 辛一囡)