湖南祁陽(yáng)教師堅守鄉村39載：一片丹心只為教書(shū)育人

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中新網(wǎng)永州9月8日電 (唐小晴 唐文 陳美鳳) “唐老師，您辛苦了，今年是您過(guò)的第39個(gè)教師節，學(xué)校準備搞個(gè)慶?；顒?dòng)，想聽(tīng)聽(tīng)您的想法……”8日，在湖南省祁陽(yáng)市黃泥塘鎮唐家嶺完小，校長(cháng)馮志榮來(lái)到唐國云老師辦公室，征求其學(xué)校慶祝教師節的想法。

1985年，15歲的唐國云繼承父志，踏上講臺，成為一名鄉村小學(xué)教師。每年，學(xué)生送的教師節賀卡，他都精心保存?！斑@些賀卡，雖然有些已經(jīng)發(fā)黃、發(fā)霉，有些還是一張小小紙片，只有三兩句簡(jiǎn)單的祝福，但只要有空翻看一下，心里還是會(huì )不由涌上一股暖流?！碧茋普f(shuō)。

唐國云工作的第一站是新義小學(xué)。踏入校園，眼前的一幕讓他一愣：學(xué)校矗立著(zhù)兩排一層的瓦房，每層3間教室，教室里擺放著(zhù)一張張破舊、不規整的桌椅，昏暗的教室擠滿(mǎn)了60多名學(xué)生。

因唐國云學(xué)的非師范專(zhuān)業(yè)，缺少教學(xué)、管理經(jīng)驗，面對嘰嘰喳喳的農村娃，喊破嗓子也無(wú)濟于事。得益于校長(cháng)趙波濤的指點(diǎn)，他才舒了一口氣?！敖虒W(xué)的第一步是先抓紀律，立好規矩，只有把紀律抓上來(lái)了，學(xué)生才會(huì )認真聽(tīng)你上課……”回想校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，唐國云記憶猶新。

1988年，唐國云勤奮上進(jìn)、工作出色，被任命到其他教學(xué)點(diǎn)擔任校長(cháng)。去了以后，唐國云才知道，這是一所即將面臨倒閉的學(xué)校：只有3名教師、23名學(xué)生，校舍陳舊，存在安全隱患，上級考慮撤銷(xiāo)辦學(xué)。

唐國云和村民商量，要主動(dòng)改變現狀，把學(xué)校留住。為了省錢(qián)，他帶著(zhù)老師利用假期和空余時(shí)間去百多公里遠的廢磚廠(chǎng)裝運磚塊，與村民一起建房。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期忙碌，新建的紅磚教室終于竣工。

為讓“轉危為安”的楊梅小學(xué)更好運轉，唐國云在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，帶領(lǐng)師生勤工儉學(xué)，養雞養鴨、種豆種瓜。努力終有收獲，學(xué)生漸漸多起來(lái)，成績(jì)也上來(lái)了。最終，上級決定保留這所教學(xué)點(diǎn)。

不久，唐國云再次調回新義小學(xué)，擔任校長(cháng)。幾個(gè)新分來(lái)的教師不適應環(huán)境，甚至抽咽起來(lái)。唐國云就給老師們講述親身經(jīng)歷，激勵工作斗志。老師們不會(huì )做飯菜，唐國云便買(mǎi)菜下廚。

從第1個(gè)教師節到第39個(gè)教師節，唐國云一片丹心只為教書(shū)育人。即使有往城邊鄉鎮調的機會(huì )，唐國云最后也選擇前往更加偏遠的鄉村學(xué)校教書(shū)育人。(完)

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