多部門(mén)聯(lián)合發(fā)文：引導企業(yè)援建薄弱地區科學(xué)教育場(chǎng)所 世界焦點(diǎn)

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5月29日，記者從教育部獲悉，近日教育部等十八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），要求各地積極動(dòng)員各類(lèi)企業(yè)，尤其是與高精尖技術(shù)密切相關(guān)的企業(yè)，以企業(yè)捐資、掛牌、冠名等形式，為薄弱地區、薄弱學(xué)校援建科學(xué)教育場(chǎng)所。

《意見(jiàn)》旨在適應科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革需要，從課程教材、實(shí)驗教學(xué)、師資培養、實(shí)踐活動(dòng)、條件保障等方面強化頂層設計，充分整合校內外資源，推進(jìn)學(xué)校主陣地與社會(huì )大課堂有機銜接，為中小學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育，全面提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。

《意見(jiàn)》要求，改進(jìn)學(xué)校教學(xué)與服務(wù)，要健全課程教材體系，完善科學(xué)教育標準，深化學(xué)校教學(xué)改革，拓展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，納入課后服務(wù)項目，加強師資隊伍建設；同時(shí)，用好社會(huì )大課堂，動(dòng)員社會(huì )各方參與并提供資源和課程，引導企業(yè)援建基地，鼓勵高校和科研院所主動(dòng)對接中小學(xué)；還要做好相關(guān)改革銜接，規范科技類(lèi)校外培訓，嚴格競賽活動(dòng)管理，統籌拔尖創(chuàng )新人才項目，推進(jìn)中高考內容改革，實(shí)施家庭科學(xué)教育，開(kāi)展科學(xué)教育研究。

教育部校外教育培訓監管司負責人強調，加強新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作，是一項系統工程，要與相關(guān)工作同向同行，有機銜接，既要統籌增效，又不能增負。對此，《意見(jiàn)》提出，要規范校外培訓工作協(xié)同，引導科技類(lèi)非學(xué)科培訓機構；要嚴格競賽活動(dòng)管理，培養學(xué)生“獻身科學(xué)”精神，不斷增強家國情懷。要積極探索拔尖創(chuàng )新人才選拔培養有效模式，建立統籌協(xié)調機制，統籌“中學(xué)生英才計劃”“強基計劃”“基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養計劃”“高?？茖W(xué)營(yíng)”等各類(lèi)英才計劃。要與中高考改革同頻。完善學(xué)業(yè)水平考試命題，加強實(shí)驗考查，注重培養學(xué)生科學(xué)精神和實(shí)踐能力。

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